Психологи об игрушках

Многие психологи утверждают, что неправильно выбранная игрушка может нанести психике ребенка непоправимый вред. Поэтому приведём несколько предостережений и полезных советов по выбору детских игрушек.

   1. Мы любим покупать и дарить новорожденным огромные мягкие игрушки. Оказывается, не стоит так делать. Игрушки для младенцев должны быть не больше его головы. Глаза малыша будут страдать, если предметы, которые постоянно попадают в поле его зрения, слишком велики. Да и детям постарше трудно играть с очень большой и тяжёлой игрушкой. Невостребованная ребёнком, такая игрушка грозит стать просто громоздким предметом мебели в его комнате.
   2. Бывает, что детская игрушка выглядит так, что определить кто это – не может даже взрослый. И если дети постарше могут потренировать на них свою фантазию, придумывая название неизвестному в природе виду животных, то малышам лучше не покупать подобных «мутантов». Сюда же относятся оригинально окрашенные игрушки (например, оранжевые пушистые лягушки или пятнистые слоны). Пусть ребенок сначала получит достаточное представление об окружающем его мире, иначе у малыша разрушается стереотип нормального восприятия действительности.
   3. Вредными считают психологи и те игрушки, которые окрашены в черный и ярко-красный цвета. Они отрицательно воздействуют на психику ребенка, особенно на психику маленьких и наиболее чувствительных детей.
   4. Не торопитесь покупать ребенку прочно скрепляющиеся конструкторы, пока он не освоил строительство из обычных кубиков. Игры с кубиками требуют ловкости и прекрасно развитых моторных навыков. А если ребёнок не научится этому, привыкнув к жестким скреплениям деталей в конструкторе, то он не приобретёт важные навыки удержания равновесия и весового соотношения частей.
   5. Взрослые не слишком любят, когда дети играют шумовыми музыкальными инструментами (барабанами, дудками, бубнами), однако подобные игрушки помогают ребёнку сбрасывать отрицательные эмоции (злость, обиду, страх). В этом помогают детям и военные игрушки (автоматы, пистолеты, фигурки военных и.т.п.), и даже жуткого вида фантастические чудовища или животные, которых ребёнок ассоциирует с агрессивным поведением: крокодилы, драконы, волки.
   6. Не увлекайтесь каким-либо одним видом игрушек. Помните, что даже самые лучшие развивающие игрушки-пособия не должны полностью замещать собою обычные игрушки для сюжетных игр. Для гармоничного развития детям нужно и то, и другое! У ребёнка могут и даже должны быть любимые игрушки, но если, например, мальчик играет исключительно военными игрушками, то вместо эмоциональной разгрузки он может получить обратный результат – излишнюю агрессивность. Постарайтесь увлечь ребёнка разными играми и игрушками и тогда этого не случится.
   7. В магазинах сейчас очень много игрушек, «застывших» в определённых позах. Такие игрушки имеют свой собственный сценарий и ограничивают возможности игры, поэтому постарайтесь выбирать для детей более универсальные игрушки с движущимися конечностями. Однако избегайте игрушек с излишними анатомическими подробностями тела в конструкции (например, кукол с наличием половых органов) – это детям ни к чему. И вовсе не потому, что это сомнительно с точки зрения сексуального воспитания (у грамотно воспитанных детей в этом вопросе такая игрушка не вызовет шока), а потому, что опять-таки ограничивает возможности игры. Ведь «бесполый» пупс в детской игре сегодня может быть «сыном», а завтра «дочкой».
   8. Слишком большие наборы для сюжетных игр (например, кукла с домиком, подружками, гардеробом, и прочим) может привести к тому, что девочке вовсе не останется места для фантазии и творчества в игре. Конечно, многое зависит от самого ребёнка. Поэтому присмотритесь, увлечена ли девочка игрой, или, почти не играя, просит всё новые и новые аксессуары, больше увлекаясь их приобретением, чем возможностью новых игр.

На самом деле, ребёнку требуется не так много игрушек, как может показаться. Малыш может быть счастлив и с самым минимальным количеством игрушек, если они подобраны правильно, соответствуют его возрасту и интересам. Помните, что ребёнок - существо социальное и многому обучается по подражанию. Детям нужно показывать, как можно играть с той или иной игрушкой, не лениться играть вместе с ним, тогда игрушка может стать и развлечением, и учителем, и настоящим другом для ребенка.

из комментов вконтакте (привожу полностью, весьма забавно)
"Я" это я, "А" это моя приятельница Алла.

А: блин, Олька, я восторге, молодчина какая, шьёшь такие наряды практичные и стильные!!))) с ранних лет со вкусом одет Богданчик!!)))

Я: честно, Ал? просто мало что нравится что по деньгам нравится (во какой каламбур получился)))), а то что стоит космос - жаба душит - на полгода максимум ведь... так что вот и крутимся)))

А: сестрёнка вот шьёт красоту!!! и в клеточки и в цветочки. и вяжет... у них Мишеньке 5 лет , а Машеньке 3 годика)))) сама, когда захожу им чего купить... в ужасе от цен!!!! какое дорогое удовольствие цветы жизни!))) но ничего не поделаешь!!! хорошо у меня племяшки играют много в конструкторы, развивающе игры и книжки читают. облегчение, что роботы и трансформеры хотя бы не интересуют)))))

Я: эти роботы моего мужа зато очень интересуют)))) каждый раз война, когда он порывается купить "сыну" (аха, так я и поверила)))) радиоуправляемую машинку...

А: ахахахаааа))) мужчины они да... ещё те детишки ))) вот у меня одна подруга страдает от того,что уже третий радиоуправляемый самолёт мужа потерпел крушение )))))
а кое-кто мне намекает на скорую покупку морской техники, той, которую нужно сначала собирать, потом раскрашивать... вспоминая своего старшего брата с его яхтами и самолётами, занимающими всю комнату под потолком и полки - прихожу тихо в ужас ))))

Я: есть у меня и самолеты клееные и корабли)))))))))) и радиоуправляемый вертолет на аккумуляторах - который муж порывался как-то запустить в квартире - но был выслан в космос))))))))))) говорит - ребенку покажу - я говорю иди и на улице показывай))))))))))))

А: аааа)))) прикинь, я только что заметила под какой фотографией мы развернули эту увлекательную дискуссию с тобой)))
Богданчик в камуфляже и пальцем так в кадр чётко показывает, что мол, даддаа, так и есть , мы мужики - такие! и я ещё вам тоже дам жару;)))

делать было нечего - решила попробовать игрушку-тильду шить)))))
первый мишка весь сосборился и смощился...

второй лучше, улитку сын увидел у девочки и сказала "дай утика")))))))

самое интересное - ребенок ИГРАЕТ с этими игрушками! катает в машине, предлагаем медведям "сисю пить"

я сделала выводы.. ребенок чувствует, что к этой игрушке приложились мамины руки ...и мамина любовь...

ПС. а уродцы мишки мне самой по душе))))))))))

вся живность сшита руками)))))) по полчаса на зверя)))
могу дать ссыль на эти игрухи)))) сама захочешь выкроить время для шитья)))

ВОТЬ тут все с разъяснениями и комментариями я уже покрасила тряпочку - буду куклу шить